Membudayakan Pendidikan Progresif
Guru merupakan pelaku utama dalam penerapan program pendidikan di sekolah dan memiliki peran yang sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Secara undang-undang, guru merupakan seorang pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik. Namun dalam realitas di lapangan, beberapa guru hanya berorientasi pada bagaimana cara mentransfer […]
Jadi Guru Itu Berat, Biar Aku Saja
Apa kabar para pendidik bangsa? Masihkah di dalam diri tersemat semangat menggebu? Masihkah ingat alasan kenapa memutuskan menjadi guru? Mari kita kembali ke masa-masa memutuskan menjadi guru. Bila dirunut satu persatu, maka biasanya beberapa alasan seseorang menjadi guru adalah karena ingin mencerdaskan anak bangsa, karena profesi guru itu mulia, ada juga yang memilih profesi guru […]
Pahlawan Bagi Anak-anak Bantar Gebang
“Saya dibesarkan dari pembuangan sampah, oleh karena itu saya mengerti bagaimana mereka diremehkan dan dianggap tidak memiliki masa depan.” (Resa Boenard, Pendiri Komunitas BGBJ). Ketika masih kecil, Resa sempat mengalami perundungan akibat bau sampah yang menempel di tubuhnya, ia juga kerap dipanggil dengan julukan putri sampah dari Bantar Gebang oleh teman-temannya. “Saya dibesarkan dari pembuangan […]
Menilik Arti dan Pengaruh Kepemimpinan di Sekolah
Sangat miris jika mendengar dan melihat beberapa kejadian yang sering terjadi di sekolah, seperti penyegelan pintu sekolah oleh masyarakat, adanya pelajar yang melakukan demonstrasi terhadap kebijakan sekolah, pelaksanaan orientasi sekolah yang menguras fisik, oknum guru yang memukuli pelajar, orang tua siswa yang mempolisikan guru karena tidak terima anaknya dimarahi, kepala sekolah yang tidak mau menanda […]
Kompetensi Guru di Era Revolusi 4.0
Dunia kini tengah memasuki revolusi industri keempat atau disebut juga dengan industri 4.0. Era ini ditandai dengan penggunaan mesin-mesin automasi yang terintegrasi dengan berkembangnya Internet of/for Things yang diikuti teknologi baru seperti data sains, kecerdasan buatan, robot dan lain sebagainya. Revolusi industri 4.0 pertama kali dicetuskan oleh Profesor Klaus Schwab, seorang ekonom Jerman yang juga […]
